i 8a sessió – 2.0/11 (dimarts 31 de maig)

Abans de començar, un acudit sobre les malalties que produeixen les noves tecnologies…

********************************************************************

ENQUESTA

QR – Una incursió per la REALITAT AUGMENTADA…

… o la vida una mica més fàcil i agradable.

Ara farem una petita demostració del que es tracta…

En primer lloc visitarem aquesta pàgina i….

si hem seguit les instruccions ens haurà creat el codi de barres i ens haurà donat un codi per a incrustar-lo; si el copiem en un post amb la vista html i publiquem, el resultat serà…

***   ***

Per tal de veure què puga ser açò tenim a l’internet molts vídeos explicant-ho…

********************************************************************

ALLOTJAMENT WEB

Aquesta setmana comencem amb els llocs web que ens permeten guardar informació per a compartir-la, incrustar-la al nostre blog o simplement utilitzar-ho com un disc dur online…

Ja hem treballat el DROPBOX del qual la seua principal virtut era la sincronització immediata que feia dels nostres arxius; ara bé, només 2 Gb (o poc més) gratuïts pot semblar-nos poc…

El primer de la llista ens ofereix fins a 10 Gb gratis en arxius de fins a 200 Mb. Ens permet pujar molts arxius a l’hora però no carpetes.

El segon és un dels serveis més coneguts i utlitizats: el BOX.NET amb 5 Gb gratis…

Un altre servei ens l’ofereix FYELS.COM. Ací, podem arrossegar des del nostre ordinador l’arxiu que volem pujar (fins a 9 Gb) i ens dóna el link de descàrrega. Quan ja s’han descarregat, tots els que ho havien de fer, l’arxiu el podrem esborrar.

Seguim amb el MiMedia que ens dóna fins a 7 Gb, s’assembla una mica al Dropbox perquè el podem instal·lar al nostre ordinador com una carpeta però no se sincronitza ell automàticament.

Finalment us comentaré el cas de l’ADRIVE, es tracta d’un dels pioners que més espai ens dóna des que es va crear (50 Gb), semblant als famosos MEGAUPLOAD, RAPIDSHARE, etc..

Ja per acabar el tema només cal anomenar dos serveis tant nous que encara no estan disponibles per a nosaltres en cap versió estable i definitiva i que, per tant, tractarem en la pròxima versió d’aquest curset (la 2.0.12):

SYNCANY, promet ser millor que el dropbox i, a més, de codi lliure (de moment només funciona en linux) i la versió d’AVG que pretén ser com el dropbox també: el LIVEKIVE, que només funciona de moment als EEUU.

Si en voleu més, si arribaríeu a contractar alguna versió de pagament, pense que a hores d’ara el DROPBOX (10 dòlars al mes per 50 Gb)  i el LIVEDRIVE (10 euros al mes per 2 Tb) són les millors.

************************************************************

CONSTRUCCIÓ DE MAPES I/O DIAGRAMES CONCEPTUALS

Segur que moltes voltes, a l’hora d’encetar o acabar la unitat didàctica que fem amb l’alumnat hem fet servir els típics i valuosissíms (a voltes) diagrames conceptuals. Encara que normalment fem ús dels que ens venen en els llibres de text ja que fer-ne un de nou i que quede xulo resulta massa complicat.

Bé, doncs passa que el web 2.0 també ha pensat en nosaltres, i en esta qüestió concreta posa al nostre abast distintes eines que donen una aparença quasi professional al nostre diagrama personalitzat.

Baix teniu un exemple “prou cutre” realitzat en dos minuts… Penseu que ací no n’hi ha més límits que la vostra creativitat…

Ara bé, l’ús d’este programa ja has vist que està llimitat a 30 dies gratis (i és que tot allò que és bò, ja se sap…). Què podem fer en acabar eixe temps????: u.- ens hi apuntem amb una altra adreça de correu;  dos.- paguem el que calga;  i tres.- provem altres cosetes més gratuïtes encara que potser no les trobarem tant bones:

 gratis però prou més cutre.

Uns altres:

I ací tens un exemple d’un mapa fet pel blogfessor JJ de Haro en el seu bloc: EDUCATIVA sobre les xarxes socials en educació

Ací teniu encara més llocs per a dissenyar els vostres mapes conceptuals:

Per últim, ací tens un altre encara que aquest és menys del pal de l’escriptori virtual ja que t’hauràs d’instal·lar un programeta “el DIA” però almenys tbé és gratis total:

Sí, ja ho sé… en calien tants??? Bé en la varietat està el gust i caldrà anar provant-los a veure quin mola més

*******************************************************

Eines 2.0 per a la presentació de continguts

I comencem amb l’scribd…

Com sempre ens farem un compte (no és imprescindible per a penjar els documents però sí per tal d’accedir a més serveis) i després de verificar el registre en el nostre correu ja estarem preparats per a pujar els nostres documents. Accepta els formats més coneguts i ens dona el codi per a col·locar-los al blog.

Ací baix tens un slide per a veure i recordar tot el que hem fet al curset al respecte…

********************************************

Si el que volem és donar-li un toc especial als nostres pdf i convertir-los en una mena de llibres electrònics (a més de deixar-nos pujar documents pdf de fins a 100 megues o 500 pàgines), el que busques és l’issuu…

Fent CLIC ací accediràs a distints tutorials per a utilitzar esta ferramenta, tots ells presentats mitjançant la pròpia eina ISSUU

********************************************

Una cosa semblant és el que aconseguirem  amb la ferramenta anomenada CALAMEO:

Es tracta d’un altre publicador de documents pdf que ens el presenta com a revista digital o com a diapos, ara bé, la presentació queda prou elegant o almenys a mi m’ho sembla. Au!, a provar-lo!!!!.

Ací us en deixe un confeccionat pel Centre de Recursos del Tarragonès el qual, a més, explica breument algunes cosetes 2.0   CAL FER CLIC A AQUEST ENLLAÇ

**************************************************

Ara bé, per a efectes visuals xulos en una presentació podem fer servir l’aplicació PREZI…

********************************************

Un altre d’efectes wapos wapos és l’espaisi, a veure si aquest us agrada…

Un altre més encara, aquest és semblant al calameo…

***********************************************************

Una eina visual per a ensenyar onlain…  o com fer tutorials diferents

*********************************************************.

A més, avui presentem el màxim exponent del cloud computing…

i, damunt, creat per uns estudiants catalans. Es tracta d’un escriptori web virtual (sense utilitzar cap software del nostre ordinador) que integra moltes aplicacions (ofimàtica, client de correu, etc.) dins d’un sistema operatiu basat en linux i, per tant, lliure i de codi obert, és a dir, i modificable al nostre gust. Feu clic a la imatge de baix.

Com a escriptori virtual pot ser utilitzat des de qualsevol ordinador amb connexió a internet (tant les aplicacions ofimàtiques com d’altres: correu, jocs, lectura d’rss, reproductor d’àudio i video, etc).

No és l’únic escriptori d’aquest tipus però cal dir que és de codi lliure i, per tant, tothom se’l pot descarregar en una versió gratuïta.

Finalment, diriem que podem instal.lar-lo com a servidor propi nostre o bé fer-ne ús del servidor obert en el qual crearem un compte.

Algunes de les possibilitats que ofereix les pots veure en l’slide següent:

CREEM-NOS UN COMPTE I ESTUDIEM L’ESCRIPTORI

********************************************************

Seguim la sessió amb aquesta eina nuvolera que potser, en un principi, semble equivalent al delicious i/o al netvibes, però que en realitat complementa aquelles dues complint una funció distinta. Si feu clic a la icona de dalt entrareu en el seu web i, immediatament després, us el podeu passar al castellà la qual cosa el fa molt més apetitós. Tot seguit ja podeu veure en un moment (SABER MÁS) què ens ofereix aquest servei i… au a enregistrar-se.

A baix teniu el vídeo preparat per Berto Pena responsable de ThinkWasabi, bloc imprescindible per a tractar de seguir el mon de les TIC i el 2.0. Una mica llarg però sembla que l’eina s’ho val.

http://vimeo.com/4336473

El blog esmentat ha, fins i tot, elaborat un monogràfic de múltiples entrades tractant l’EVERNOTE. Si la ferramenta us agrada no oblideu visitar-lo de tant en tant.

**************************************************************************

A continuació mirem una altra manera de presentar fotos o imatges…

d’una manera senzila però molt elegant; només caldrà registrar-nos (com no?), escollir les fotos que volem, triar una musiqueta que acompanye la projecció i au a visualitzar i compartir. ClIcA bAiX

I parlant de fotos i imatges, per a guardar-les tenim:

.

Si seguim amb fotos; llocs per a buscar-ne i descarregar-ne

.

*********************************************************************.

I si va i açò del 2.0 m’ha agradat????Jo també puc ser un malalt d’açò?

Comencem per un imprescindible sobre la qüestió i que, a més, (i flipa!) està en format de llibre e; si fas clic a sobre podrà descarregar-te’l totalment gratis…

Pots veure més informació dels autors i tot això clicant ací

I si vols estar actualitzat i fer-te a cada dia més malalt, ací tens unes adreces per a visitar tots els dies:

pixelco

posibilidades didácticas del 2.0

thinkwasabi

incubaweb

aulablog

whatsnew

edu2.0

arturo goga

genbeta

************************************************

I ara? que ja hem entès què és el 2.0… Ara va i ja se’n parla de la WEB 3.0… OSTITUUUUU!!!!

7a sessió – 2.0/11 (dijous 26 de maig)

Ja vam veure en la sessió passada cóm podíem pujar i utilitzar diferents elements multimèdia al nostre blog, encara que no és aquesta l’opció més convenient ja que tenim un espai molt limitat (3Gb) que ràpidament se’ns quedarà curt.

Per això el més habitual és fer una entrada en el blog des de la qual  vinculem a recursos que ja estan a la xarxa o que nosaltres hi pujarem. Així és com incrustàvem imatges, vídeos en els nostres posts, etc…  Ara, la qüestió serà cóm i on podem penjar els recursos que produïm nosaltres…

ON GUARDEM LES PRESENTACIONS????

Encara que existeixen vàries opcions en veurem, de moment, dues que són les més usades actualment: l’SLIDESHARE i el GOOGLE-DOCS.

   .

.

.

.

.

A continuació teniu dos “tutos” explicant cadascuna de les dues maneres..

.

*********************************************************************************

A més de les presentacions, també voldrem penjar al nostre blog altres coses com ara: imatges, vídeos, etc…

ON PENGEM LES IMATGES?

A hores d’ara, són molts els webs que ens ofereixen espais quasi il·limitats per tal de publicar les nostres imatges… tants com gustos i colors. Jo, personalment, preferisc qualsevol de les dues opcions següents: el FLICKR de yahoo   i   PICASA de google.

    

 

.

En el cas del Flickr es tracta d’un dels serveis primers que van aparèixer en la xarxa per a l’emmagatzematge  de fotos. Actualment, a més, també permet la pujada de vídeos. 

Quant al Picassa cal dir que ja teniu un compte si ja esteu en Gmail, us permet una descàrrega de software que gestiona els vostres àlbums, però la capacitat de què disposeu és molt més limitada.

*******************************************************************

I ELS VÍDEOS?

Com ja sabeu tots segur la casa dels vídeos és youtube. La que té un ús més senzill i la que deixa pujar unes mides de vídeo (10 min) més estàndards i amb unes qualitats prou acceptables.

Feu-vos un compte i pugeu/re-pugeu algun vídeo per a iniciar-vos en aquesta història

Per suposat que hi ha vida més enllà del youtube. Abans parlàvem de la funció nova del FLICKR per a pujar i visualitzar vídeos…

per exemple

************************************************************.

GOOGLE  CALENDAR

UNA AGENDA AL BLOG

Una altra cosa que que considere important treballar i posar en els blogs per als alumnes és una agenda o calendari. Així aconseguirem que queden publicats (en una pàgina estàtica, per exemple) tots els esdeveniments interessants per als nostres cursos, grups, etc. Podem fer-lo servir per a publicar dates d’exàmens, de recollida de treballs, d’activitats extraordinàries, etc.

Ací baix us deixe un “tuto” per a poder començar.

***  calendar tuto ***

**************************************************************************

Seguim amb una ferramenta imprescindible en el món 2.0 anomenada:

delicious – els marcadors socials

Quantes voltes ens ha passat que en un dels ordinadors distints al nostre ens trobem una adreça web que ens interessa molt o moltíssim?. Què fem en eixe cas? Doncs busquem un boli i un paper i amb la paciència dels monjos bibliotecaris de “El nombre de la Rosa”, ens disposem a copiar els trenta o quaranta caràcters que tindrà l’enllaç… I si estem a la feina i volem obrir eixe web que tenim al nostre ordinador guardadet en els marcadors o favorits?

La funció del DELICIOUS és tindre (onlain per suposat) tots els nostres enllaços favorits o marcadors a l’abast en qualsevol ordinador del món (amb connexió a internet ofcurs) i també que en qualsevol ordinador del món en què trobem una adreça interessant la puguem incloure en els nostres marcadors favorits. I això és el més simple, a més, podem utilitzar-lo per tal de compartir els enllaços que desitgem i aprofitar-nos de l’etiquetatge (folcsonomia) per a fer cerques en internet molt més profitoses que les de google. Feu clic a la imatge i s’obrirà la pàgina.

A més, amb el canvi de propietari del Delicious han aconseguit simplificar bastant el seu funcionament. Entra a la pàgina fent clic a la imatge anterior i ho descobriràs.

6a sessió – 2.0/11 (dimarts 24 de maig)

La sessió d’avuí l’obrirem veient una de les eines més importants i utilitzades del web2.0 i del “cloud”, es tracta de l’RSS. Si feu clic sobre la imatge veureu l’explicació que es fa a la wikipèdia.

Per si de cas no ens aclarim massa podem veure el vídeo següent:

Espere que haurem entès una mica de què va tot això; a més ens han introduït tbé un dels lectors d’rss més coneguts i utilitzats:   el

Ara bé, després d’alguns mesos de provar i utilitzar el GReader i altres -inclòs el bloglines-, m’he decidit per un altre (encara més bo, pense jo) que a més funciona com a pàgina d’inici molt més fàcil i molt més intuïtiva que l’ iGOOGLE, es tracta del

NETVIBES

Fent clic sobre la imatge de la dreta accediràs al web de netvibes.

I ací baix el tutorialet que us prepare totes les sessions:

************************************************************************************

A més, seguirem aprofundint més encara en el coneixement del WORDPRESS…

Avui, començarem per la diapo nº 21; els que esteu presents ací al curset ja sabeu que heu d’obrir el vostre blog en una pestanya i en una altra el tauler d’edició per tal d’anar seguint tot el que fem…

*****************************

Finalment, si ens queda temps li dedicarem uns instants al Google Docs, concretament farem un formulari senzillet per tal de veure i dominar els tipus de preguntes que podem fer i després l’incrustarem al blog de cadascú.

5a sessió – 2.0/11 (dijous 19 de maig)

Avui per a començar seguirem endinsant-nos una mica més en alguns aspectes del blog i la seua edició.

Coneixerem  vora la meitat del TAULER i com treballar-hi…

Canviar l’aparença, Categories, Pujar i utilitzar arxius al blog, Enllaços, Pàgines estàtiques, Treball amb els comentaris i la seua regulació i, per suposat, l’eliminació definitiva del nostre blog…

Per a tot això segueix la presentació de baix (avui comencem per la diapositiva nº 15)

Recordeu que tenim obert entre tots/es un wiki i des d’allí podeu enllaçar-vos al/s vostre/s bloc/s; així, tothom tindrà accés als blocs de tots.

**********************************************************************************************

Després d’aquest aprofundiment al món dels blogs li dedicarem la resta de la sessió a començar les nostres primeres passes en una altra eina fonamental i imprescindible, es tracta del…

Ara hauríem, si no ho hem fet ja, redactar un gdocs de text i compartir-lo amb algun company per tal d’entrar tots dos a editar-lo conjuntament i veure cóm funciona.
A més, aprofitarem la iniciació en google docs per tal de descobrir una de les ferramentes web més usades: els formularis o enquestes…

D’entrada, per a veure de quina manera ens faciliten la vida aneu a emplenar la següent enquesta per què siga molt còmoda la recollida i posterior difusió de les adreces dels blogs de tots…

*******************************************************************************************************************

Finalment un altre caramelet que posa l’internet i el web2.0 al nostre abast

En poques paraules direm que és una de les maneres de controlar remotament un ordinador des d’un altre. ja sé que sona esgarrifós però, com sempre, un ús adequat ho converteix eu una eina impressionant.

Ací el video tutorial explicant cóm funciona i, a més, en castellà…

Videotutorial TeamViewer from Tu Mundo Web on Vimeo.

Que no ho provarem???? Bé, si vols instal·lar-te’l fes clic a la imatge següent…

I, si ha hagut salut i fins ací hem arribat

vol dir això que ja en tenim una més de la meitat.

Salut i fins dimarts!!!!

4a sessió – 2.0/11 (dimarts 17 de maig)

Per descomptat, la ferramenta més popular de tot açò són els BLOGS.

La xarxa, a hores d’ara, ja està plena de presentacions i videos explicant què és un blog i quin ús se li pot donar generalment i concretament per a l’educació (els EDUBLOGS).

Seleccionant allò que m’ha semblat una mica més atractiu us he muntat esta presentació… de tota manera, i si n’he de recomanar un escolliria AQUEST o encara millor este següent:

*************************************************************************************

EL BLOG DE CADASCÚ

Ja hem comentat que existeixen distints webs que ens proporcionen la possibilitat de penjar un blog gratuït.. blogalia, blogspot, blogia, blocat, bitacoras, etc… però definitivament, us recomanaré i treballarem amb

les possibilitats que ofereix el fan (i és el meu criteri) el més complet actualment. En obrir la pàgina, seleccionem l’idioma i ens hi registrem anotant les dades que ens demanen….

Tot seguit, la primera part d’un tutorial per tal d’arrencar.

Estudiem el tauler d’edició – Escrivim el primer post – Apariència – Categories i Etiquetes

A l’esquerra en la secció “CAL VISITAR” trobaràs uns enllaços cap a blogs que a mi em semblen interessants i que seguisc tot el que puc.

Envieu-me un correu amb el link al vostre blog que obriu ara i a altres si ja en tenieu algun, a més podeu entrar en el wiki i des d’allí enllaçar-vos al/s vostre/s bloc/s; així, tothom tindrà accés als blocs de tots.

**********************************************************************************************

I ací ens vam quedar en aquesta sessió…

Reprendrem els blogs i googledocs i altres coses en la pròxima sessió

Jo no m’ho perdria 😉

3a sessió – 2.0/11 (dijous 12 de maig)

Avui comencem amb una eina imprescindible per a la navegació i que resumeix bastant bé la idiosincràsia de tot açò del web2.0. Es tracta del InstaPaper. Cada vegada naveguem més i cada vegada ens trobem pàgines i coses interessants que no podem llegir perquè estem fent una determinada feina i no podem desatendre-la; segur que en eixe moment intentes guardar la informació però no saps on ni com i, sobretot… com guardar-la rapidíííííííííííííííííííííssimament.

La solució a aquesta qüestió, cada dia més freqüent, passa per l’INSTAPAPER que treu una foto de la pàgina que estàs veient i te la guarda (online, és clar) per a que després la pugues consultar en qualsevol ordinador amb connexió a internet o bé amb l’smart ja siga iphone o android. Jo ho faig, per exemple, a la cua dels comerços on vaig a comprar, esperant el torn al metge, viatjant en servei public, esperant el semàfor verd, als esplais i hores sense classe, etc…

Pots accedir-hi, com sempre, clicant sobre el logo que ve a continuació … i una mica més endavant trobaràs una xicoteta explicació per a fer-lo funcionar al teu servei.

Més endavant explicarem quines són les maneres òptimes de emmagatzemar correctament tota la informació que ens interessa guardar de manera definitiva, per a utilitzar-la a curt o llarg termini.

***********************************************************************************

Continuarem  la sessió amb una ferramenta de les primeres en aparèixer en tot açò del 2.0, es tracta d’una eina 100% col·laborativa… a baix teniu un vídeo molt curtet que introdueix què és i per a quina cosa es pot fer servir.

I ací un slide boníssim

***********************

Un clic a la imatge anterior ens porta al wiki del curs

***

A més, obre’t el teu propi wiki i em convides

******************************************************************************

2a sessió – 2.0/11 (dimarts 10 de maig)

Encetem la sessió fent un breu recordatori de totes aquelles coses que vam abordar en la 1a jornada, si hi fas un clic obriràs directament aquella 1a sessió….

Per tal de concloure amb l’assumpte del GMAIL caldrà conèixer una eina

prou nova però molt interessant, almenys per a mi, a veure vosaltres què

en penseu… Feu un clic a la imatge de la dreta per a obrir la pàgina d’instal·lació.

Tot seguit un xicotet vídeo que explica el CLOUD MAGIC, i després del vídeo trobaràs una presentació per a utilitzar-lo (per si no has pogut venir).

Continuarem presentant una eina que us vaig prometre la setmana passada i

que us podreu descarregar ací al chabàs des del  DROPBOX  del bikendi2.0     es tracta del ………………..

A casa us el podeu descarregar fent un clic a la imatge.

I ara que ja ens hem enlairat en això del web2.0 anem a fer un coneixement una mica més profund d’un dels productes estrella que ja hem fet servir quasi tots els que estem ací…

Si cliqueu a la imatge de dalt anireu a la pàgina del dropbox, si no en teniu cap propi o el que teniu no està instal·lat al vostre ordinador esteu perdent-vos una de les eines més importants en aquest àmbit, almenys a hores d’ara.

.

Així que ara ho resoldrem; si consulteu açò des de casa podeu seguir la presentació següent:

1a sessió – 2.0/11

Hola. Benvingudes i benvinguts a les sessions de…

“els dimarts i dijous ja no berene a casa”.

Açò que ara inaugurem és el …………

***************************

Per a començar m’agradaria recollir una mica d’informació d’abans d’encetar el curs i això ho farem amb un dels recursos més elegants i que més endavant tractarem; avui serà només una xicoteta enquesta. Feu clic a sobre de la imatge i contesteu totes les qüestions:

******************************

Un dels elements més importants en aquest àmbit és el navegador i per això caldrà triar el millor, que no sol coincidir amb aquell que ve per defecte en l’ordinador quan el comprem.

Et recomane el firefox, amb la versió nova (la 4) aconsegueix una de les millors velocitats i, a més, el conjunt de complements que li pots afegir el fan, pense jo, el més útil. Per a accedir a la descàrrega de qualsevol dels navegadors només heu de fer-li clic a la imatge corresponent.

Una vegada instal·lat podem personalitzar-lo una mica amb una sèrie d’accions:

1.- La barra d’adreces d’interès (Ctrl D).

2.- Els complements. Comencem pel complement imprescindible per a descarregar-nos vídeos.

3.- Tecles de comandament: (Ctrl+) (Ctrl-) (Ctrl T) (Alt Tab) (Alt F4) (Ctrl C) (Ctrl V) (Ctrl F) (F11). Si teniu linux, altres com (Alt F5), (Alt F10) i (Alt F9) també poden resultar interessants.

4.- Altres (personas…)

*******************************

Un altre component fonamental (pot ser el 2n en ordre d’importància) és el correu electrònic i, per tant, també s’ha d’escollir on volem tindre el servei d’emails. Així, seguirem fent-nos un compte GMAIL a no ser que ja en tinguem un i el vulguem utilitzar.

Per si de cas unes instruccions molt breus fent clic sobre aquesta línia o a la imatge de baix:

Encara que ja tingueu el vostre gmail, cal entrar a la presentació, anar a la diapositiva 8i fer el que s’explica fins a la fi de la presentació.

********************************************************

El  següent pas de presa de contacte amb els recursos que ofereix serà familiaritzar-nos amb el copy and paste que tant i tant bé fan servir els nostres alumnes.

De fa un temps el nostre alumnat ens presenta articles, treballs, contes i més tasques realitzades amb l’ordinador i, de vegades, segur te n’has adonat (intuït si vols) que no es tracta d’una producció pròpia sinó d’un afusellament d’algun text que han trobat a l’internet.

Ara heu de fer com l’alumnat, és a dir, escriure un article, o text, etc. (res llarg, 10 a 15 línies com a molt) en què es parle d’alguna cosa que us interessa o amb la qual treballeu. L’article l’heu de fer copiant i pegant de dues fonts diferents. Una vegada estiga acabat me l’envieu com un adjunt en un altre correu (així, de passada, treballem els adjunts en el correu).

********************************************************

I, per fi… què és això del web 2.0???

Fent clic a baix trobarem alguns vídeos explicatius del concepte…

També ho podem consultar en este vídeo (produït per EDUCASTUR).

**********************************************************

I acabem amb uns quants  mètodes per tal de comprovar quant n’hi ha d’original en els treballs que ens envien els nostres alumnes per correu o que ens passen en un pen, o bé, que publiquen a internet.

Es tracta de..

. ENTREM???????????

També disposem del següent  servei, més fàcil i ràpid d’utilitzar encara que sembla una mica menys eficaç.

I, per últim, si aconseguiu fer un bloc que siga editat pel vostre alumnat o bé teniu alumnes amb bloc propi, la manera més fàcil de trobar d’on han tret tot el que hi publiquen la teniu a…

**************************************************************************************